父与子：德语轻松阅读，ISBN：9787119031972，作者：唐晓青责任编辑

父与子：德语轻松阅读，ISBN：9787119031972，作者：唐晓青责任编辑

《新世纪高等学校德语专业本科生系列教材•德语阅读教程》一、二册分别有八个单元，每个单元有正课文两篇，副课文四篇。前者用于阅读训练和阅读量的积累，后者则重在练习；三、四册共有十六个单元，每个单元包括正课文两篇，副课文一篇。任课教师可以根据学生的接受能力和开设的课时进行取舍。为了全面而系统地培养和提高学生的阅读能力，上述两个系列均开辟了“阅读技巧与训练”专栏，以便循序渐进地传授给学生一些基本的阅读技巧，帮助他们养成一些有益的阅读习惯，其中包括“如何找出关键信息”，“如何摘录关键词”，一直到“如何阅读文学作品”，“考试中的阅读”等。为了帮助中国学生解决不善于寻找阅读基本方法的问题，我们在有针对性地给出建议的同时，配上了相应的练习课文，以方便学生在阅读过程中实践和体验这些建议。

《德语阅读训练》是一本集初级、中级和高级为一体的德语阅读材料，共收录了32篇文章，每个阶段的学习者都能在这《德语阅读训练》中找到适合自己的阅读材料。文章的题材广泛、内容生动，读者会在被文章吸引的同时，学到大量的德语单词、丰富语言知识。初级阶段的文章比较短小，适合初学者的单词量水平。同时，根据初学者的特点，这一阶段的每一课都有一个专题，向读者系统地介绍阅读训练的技巧和注意事项；同时配以练习，帮助读者尽局面熟悉德语的语言环境，为下一个阶段的学习和阅读打下基础。在中级和高级阶段，所选文章的长度和难度也相应增加。同样，每篇文章都配以练习，我们将初级阶段的阅读技巧和练习译成了中文。文章中的部分单词附有中文注释。 希望读者能够充分利用《德语阅读训练》，培养起德语阅读的兴趣。 点击链接进入新版 ： 德语阅读训练

《德语阅读教程》(中级)所收录的文章取材于德国的报章杂志，体裁多样，有小说、散文、诗歌、寓言，采访录等。文章内容涵盖经济、政治、教育、科技、饮食，体育，娱乐，外国人在德国等诸多领域，难度适中，另外编者对课文中的重点词汇以脚注的形式给出了详细解释，以帮助读者理解学习。 全书由20个单元组成，每个单元各围绕一个主题选取4篇文章。课文前设有引导问题，以便激活读者的相关知识，发挥读者在阅读过程中的主观能动性。课后安排适量练习来检验读者对文章殂的正确程度，另外设有引申问题启发读者的发散性思维，培养读者举一反三的能力。部分课文附有精选的背景材料，以扩大读者的知识面，开阔视野。书后附有答案为习题做出正确解答。

《德语阅读训练》是一本集初级、中级和高级为一体的德语阅读材料，共收录了32篇文章，每个阶段的学习者都能在这《德语阅读训练》中找到适合自己的阅读材料。文章的题材广泛、内容生动，读者会在被文章吸引的同时，学到大量的德语单词、丰富语言知识。初级阶段的文章比较短小，适合初学者的单词量水平。同时，根据初学者的特点，这一阶段的每一课都有一个专题，向读者系统地介绍阅读训练的技巧和注意事项；同时配以练习，帮助读者尽局面熟悉德语的语言环境，为下一个阶段的学习和阅读打下基础。在中级和高级阶段，所选文章的长度和难度也相应增加。同样，每篇文章都配以练习，我们将初级阶段的阅读技巧和练习译成了中文。文章中的部分单词附有中文注释。 希望读者能够充分利用《德语阅读训练》，培养起德语阅读的兴趣。 点击链接进入新版 ： 德语阅读训练

《德语阅读教程》(中级)所收录的文章取材于德国的报章杂志，体裁多样，有小说、散文、诗歌、寓言，采访录等。文章内容涵盖经济、政治、教育、科技、饮食，体育，娱乐，外国人在德国等诸多领域，难度适中，另外编者对课文中的重点词汇以脚注的形式给出了详细解释，以帮助读者理解学习。 全书由20个单元组成，每个单元各围绕一个主题选取4篇文章。课文前设有引导问题，以便激活读者的相关知识，发挥读者在阅读过程中的主观能动性。课后安排适量练习来检验读者对文章殂的正确程度，另外设有引申问题启发读者的发散性思维，培养读者举一反三的能力。部分课文附有精选的背景材料，以扩大读者的知识面，开阔视野。书后附有答案为习题做出正确解答。

《德语高级阅读》是供至少具有600学时以上的德语学习者使用的教学辅导书，不仅适合中国各大学德语系三四年级学生使用，同时也适合其他德语业余学习者使用，为他们准备德语大学入学的语言考试TestDaF或DSH提供辅助和参考。 书中提供了各种阅读方法和技巧、分析课文的手段、练习题及答案、技巧提示和语法解释，可帮助学习者更有信心地去阅读社会、科技、历史方面的资料以及大学学习需应对的各种题材的文章等。 本教材内容主要面向中国广大德语学习者的需要，把理论知识和实际练习结合起来，减少理论阐述的篇幅，用大量的实际范例和练习来加深读者对理论部分的理解，因此，不仅特别适合课堂教学的使用，而且也便于学习者自学。 书中的理论阐述部分配有中文注释，大约占全书内容的三分之一，为自学者更好地理解书中介绍的阅读方法和技巧提供了方便。德语教学的目的在于使学习者尽可能达到德语母语者的水平...(展开全部)

《德语阅读教程(第2册)》分8个单元，包括节目与业余生活、语言与阅读、战争与和平、德国印象、自然与环境、科技与现代生活、工作与职业牛活以及卫生与健康等内容。每个单元由2篇主课文和4篇选读课文组成，每篇课文均配有阅读理解练习。每个单元末尾还向读者推荐与本单元主题相关的书目、影片或网址等扩展阅读资源。此外，《德语阅读教程(第2册)》每2个单元均辟有“阅读技巧与训练”专栏，传授基本阅读技巧。

“唐朝大厦”的建设开始了。作为大厦产权所有人的李渊只挂了个总设计师的头衔，画了张大厦草图后，李密、王世充、窦建德等“包工头子”就都抢着按图建造去了。大厦结实的桩基是在中原牵制了大量隋军主力的李密承包的；四周的承重柱则是王世充、窦建德和萧铣、杜伏威等人完成的；内部装修就是刘武周、薛举等北方豪强就近免费赞助的。至于后来造反的刘黑闼、辅公祏等人，是替他们的老领导向李渊讨要被拖欠的工程款和劳务费的，只可惜，工资没讨着，还把自己的命搭进去了。从此，业主李渊过上了奢靡华贵、嫔妃成群的惬意生活。不过，外人的造反虽然暂时绝迹了，但自己儿子的造反却正在他看不见的地方紧锣密鼓准备着，并最终使他的晚年陷入到绵久的失意惆怅和无穷无尽的哀伤心痛之中……